Při učení koncepci měření , je přimět studenty používat různé předměty, jako měřící nástroje . Kutálet kolo je jedním z příkladů alternativu ke standardní měřítko a pomůcek při výuce měření v mnoha směrech . Hlava Outdoors do praxe Perimeter
Na kus papíru , mají studenti vytvořit tabulku se dvěma sloupci a pět až deset řádků . Určete, které obvody byste chtěli měřit . Například :obvod basketbalové hřiště nebo kolem hřiště . V závěrečných dvou řadách , aby se studenti mohli přidat své vlastní položky pro měření . Už studenti vyplnit tabulku , jak pracují . Sledovat s třídní diskuse , které obvody jsou největší a nejmenší .
Začlenit fyzickou aktivitu na
Integrace matematiku a tělesnou aktivitu lze zvýšit zapojení studentů .
Mají studenti chodit na jednoho minutu a měření ujeté vzdálenosti pomocí kolečkách kola . V návaznosti , které studenti vypočítat , jak daleko by mohli jít za deset minut , dvacet minut nebo jednu hodinu. Už studenti opakovat aktivitu několikrát vyzkoušet různé proměnné , například , ramena kyvné proti ramen po stranách .
Praxe Odhad
Už studentů vypočítat počet centimetrů na jednu otáčku na kolečkách kola . Pak nechat změřit délku objektů s kolečkách kola . Dále , na základě měření na kolečkách kola , studenti mohou odhadnout délku objektu v palcích . Převod měření do jiných jednotek . Umožnit studentům změřit objekt s měřítkem nebo svinovací metr , aby viděli, jak blízko jejich odhad byl . Začlenit číslo smysl výpočtem rozdílu mezi odhadem a skutečnou délkou .