Pokud jste někdy byli na pláži v horkém dni a pokusil se chodit naboso po písku , které jste zažili pocitpísku dostat tak horké , že vaše nohy pocit, že hoří . Naproti tomu voda cítí pěkné a cool. Obavody apísku byly vystaveny stejné slunce a stejné teplotě , alepísek je tak mnohem teplejší , než je voda . Přečtěte si, proč různé prvky zemského povrchu tepla při různých teplotách . Měrné teplo
Stejně jako v případě všech látek , vody a písku, mají různé hodnoty měrné tepelné kapacity . Pod pojmem “ specifická tepla “ se vztahuje k množství tepelné energie potřebné pro zvýšení teploty o známé množství látky . Můžete provádět některé jednoduché vědecké experimenty se dozvědět o účincích měrného tepla a rozdíly v měrné teplo vody a písku. Chcete-li provést tento experiment , budete potřebovat dvě stejné stolní lampy s 100w žárovky, čtyři stejné a stejné velikosti nádob a čtyř stejných teploměrů . Budete také potřebovat stejné množství , objemu , písku a vody . Oddělte písek a vodu do stejné částky do dvou kontejnerů každého .
Příprava
Umístěte všechny čtyři kontejnery vedle sebe na pult . Umístěte základnu z teploměrů v nádobách ve stejných hloubkách . Dva palce bude fungovat dobře . Nechte nádoby na pult nenarušený , a sledovat jejich teploty. Dále zkontrolujte, zda teploty , dokud se všechny čtyři kontejnery jsou stejná teplota . Zatímco budete čekat na kontejnery ohřát na pokojovou teplotu , připravit prostor , aby dva z kontejnerů v rámci stolních lamp .
Provedení experimentu
Jakmile jsou všechny čtyři kontejnery dosáhnout stejné teploty, proveďte jednu z nádob s vodou a jeden z kontejnerů písku , a umístit je pod stolních lamp . Další dva kontejnery budou vaše kontroly . Označte začátek teploty všech nádob . Jim umožní zůstat pod stolní lampy po dobu dvou hodin . Zkontrolujte teplotu všech čtyř kontejnerů každých 15 minut a zaznamenejte je. Po dvou hodinách se obrátitstolní lampy vypne. Opět platí, označte počáteční teplotu a zaznamenejte teplotu kontejnerů každých 15 minut po dobu dalších dvou hodin. Zaznamenejte svá data do deníku . Poté, co dvě hodiny skončila , použijte milimetrový papír a pastelky do grafu výsledky .
Analýza dat
Zjistěte, která kontejner dosáhl nejvyšší teplotu , která kontejner měl nejnižší teplota , a jak rychle sevoda zahřeje ve srovnání s pískem . Měli byste zjistili, ževoda pod lampou se tak déle zahřát a vychladnout. Voda také měla mít nižší teplotu než samotné písku , protože voda má vyšší měrné teplo potom písek . Ve skutečnosti , voda má vyšší měrné teplo než většina látek , což znamená, je potřeba více energie pro ohřev vody , než k ohřevu jiné látky . Navíc , voda udrží teplo lépe než mnoho látek , což znamená vodu trvá déle ztrácet teplo , že se vstřebává .