Děti jsou stimulovány s vizuální a her , zejména pokud jsou aplikovány na vzdělávací zkušenosti . Studium lidské smysly, jevynikající příležitostí představit vědy hry pro zábavné a vzdělávací lekce . Tím, že hraje hry jako způsob, jak se dozvědět o smysly , budou děti více angažovala v hodině a udrží více informací v průběhu času . Vůně
Lidský nos je velmi citlivý . Tento lidský rozum může být zkoumána pomocí vůně odpovídající hry . Vyberte si řadu různých předmětů , jako je například pomerančové kůry , vanilky , nebo česnekem . Místo dvojice jeden typ položky do dvou oddělených nádob . Ujistěte se, že děti nemohou vidět uvnitř nádob a prorazit malý otvor ve víku . Namíchat různé nádoby a nechat děti cítit každý z nich . Požádejte děti, aby odpovídaly páry tím, že zrušení . Děti mohou zjistit, zda byly správné otevřením každý kontejner a ověření, že se jim to správně uzavřeno .
Dotykové
testlidský hmat s kancelářskou sponkou . Ohněte svorku , dokud je ve tvaru písmene „U “ tvar . Jemně poke dva body na části těla , jako je zadní ruky . Zeptejte se osoby , pokud se cítí jeden nebo dva body . Úzké mezery mezi dvěma body , dokudčlověk říká, že se cítí jeden bod . Děti si mohou vyzkoušet to na různých částech těla experimentovat s citlivostí dotykové . Část těla je mnohem citlivější , pokud to lze rozpoznat dva body s malou mezerou mezi nimi .
Sluchu
Děti mohou zažít sluchu hru návštěvě park . Požádejte děti , aby se posadili na lavičku a poslouchat jejich okolí . Každé dítě by mělo napsat , co slyší . Poté , děti mohou porovnat zvuky . Každé dítě může mít jiný zvukový seznam , protože sluchu každého liší .
Sight
Požádejte děti, aby čerpat tečku a znaménko plus na kus papíru . Ujistěte se, žetečka je na levé straně , oddělené od znaménkem plus asi o 6-8in. . Děti by se měly týkat jejich pravé oko a podívejte se na znaménko plus se svým levým okem . Každé dítě by mělo pomalu pohybovat hlavu blíž k papíru , stále zíral na znaménko plus . V určitém bodě , budetečka vlevo zmizí , znamenat slepou skvrnu uvnitř sítnice oblasti oka . Tento trik oka ukazuje na omezení lidského zraku , zatímco se učí o komponenty oka .
Ochutnejte
jazyk musí mít sliny ochutnat . Děti by měly sušit svůj jazyk s papírovým ručníkem . Vložte nějaký cukr nebo sůl na jazyku každého dítěte . Hra ukazuje, že děti budou cítit předmět fyzicky na jejich jazyku , ale bez chuti . Tato demonstrace pomáhá dětem pochopit spojení mezi sliny a chuťové pohárky na jazyku .