záře -in – the- dark penny experiment jechemie demonstrace , kdeměď vyhřívaným penny rozkládá na míru acetonu . Tato reakce udržuje penny zářící po delší dobu . To jepopulární experiment na střední škole a vysoké škole chemie tříd a je také snadno nastavit doma tak dlouho, jak byla přijata vhodná bezpečnostní opatření . Návod dovolená
Budete potřebovat propan hořák pro ohřev penny , podporovaný skleněné kádince , láhev acetonu , délku měděného drátu , penny , který se datuje před 1982 a ochranné rukavice a ochranné brýle . Nalijte aceton do kádinky rukavicích . Tvar měděný drát kolem cent tak, že je možné zavěsit nad kádinky acetonu . I když nosí brýle a rukavice , teplo penny s propan hořáku , dokud je rozžhavený . Okamžitě ji pozastavit nad kádinky acetonu a zhasni . Penny má svítit a vyzařovat teplo po dobu 20 minut nebo déle, v závislosti na tom, kolik aceton je v kádince .
Klipart Složení Penny
Ujistěte se, že používáte penny , který byl razen než 1982 , protože stávající haléře jsou 97,5 procent zinku a pouze 2,5 procenta mědi . Ideální haléře k použití jsou vyrobeny v letech 1962 a 1982 , které jsou z 95 procent mědi a 5 procent zinku . Mědi v penny způsobuje exotermní reakce s acetonem , a proto je důležité , abypenny použít se většinou skládá z tohoto prvku .
Bezpečnost na prvním místě
Kromě rukavice a ochranné brýle , mějte na propan hořáku v klidu , aby se zabránilo popálení . To by mohlo pomoci mít partnera pro tento projekt a nechat ho držet pochodeň , zatímco teplo penny v plameni . Aceton je vysoce hořlavý , takže mějte na propan hořák směrem od něj . Kdyžexperiment je kompletní , důkladně vyčistit acetonem zbytky z kádinky a nechtepenny v pohodě Před manipulací .
Chemie Lekce
mědi v penny práce jako katalyzátor oxidace acetonu . Produkty spalování jsou oxid uhličitý a voda . Tyto produkty způsobit reakci , alespalování nespotřebovává mědi v centu . Měď funguje pouze jako katalyzátor , apenny zůstane bez úhony , i když poněkud horko , po dobu trvání experimentu .