Někdy se dostat přes skupině školce může vyžadovat více než jen přednášky v čele třídy . Kindergartners učit se prostřednictvím hands- o činnosti , které také zabaví . Takže pro další třídy , připravíte nějaké skupinové aktivity , aby děti učení, ale také komunikovat se svými spolužáky . Zmrazené Dopisy
Napiš každé písmeno abecedy na samostatné listy papíru . Umístěte listy na podlaze náhodně v kruhu . Poučte studenty stát kolem kruhu listů na podlaze . Až budete připraveni , zapněte nějakou hudbu . Řekněte kindergartners pohybovat po kruhu písmen jednoho po druhém . Při náhodném okamžiku , vypněte hudbu vypnout . Děti mají stát na jednom z dopisů v kruhu prohlásit to . Poté, co všichni tvrdili, dopis , nechat pojmenovat dopis a přijít s slovo, které začíná tímto písmenem . Mějte hrát na více kol .
True nebo False Spustit
Sestavte školce ve velkém , otevřeném prostoru . Rozdělte hráče do dvou týmů – jeden“ skutečný “ tým adruhý“ false“ týmu . Až budete připraveni , stát něco, co je buď true nebo false . “ Obloha je modrá “ nebo „tráva je červená “ funguje dobře . Pokud řeknete pravdivý výrok ,pravda, tým musí běžet na levé straně k čáře s falešným týmem honit po nich se snaží označit své protivníky . Pokud řeknete nepravdivé prohlášení ,opak je pravdou . Jakékoliv hráči označili připojit opačný tým . Hra pokračuje tak dlouho, jak budete chtít .
Dancing Části těla
stojan na přední straně místnosti, zatímco vaši studenti stojí směrem k vám . Zapněte nějakou hudbu a vybrat pouze jednu část těla mohou děti používat . Můžete například začít tím, že kroutí ukazováček nebo kýval hlavou do rytmu . Studenti zkopírovali přesně , co děláte . Vyberte si různé části těla , nebo kombinaci dvou nebo více v době , přesunout během hry . Stali se studenti volají části těla budete pohybovat , jak budete hrát . Pokračujte tak dlouho, jak budete chtít , nechat děti se střídají hraje vůdce .
Barvy na Svět
Sestavte studenty sedící kruhu . Vyberte si barvu, začít s , jako je modrá, zelená nebo žlutá . Děti pak jděte kolem kruhu a musí se uvést něco vyrobené z této barvy . Například , v případě, že barva je červená , jedno dítě lze říci, „oheň “ , zatímco jiný může říci “ ruby „. Pokračovat v činnosti s novou barvou po každé dítě v kruhu je pro každou barvu přispěl .