Hry pro děti ve věku jedna až tři mohou být hodně legrace pro děti a zároveň jim pomáhá rozvíjet dovednosti, které se budou používat po celou dobu jejich životnosti . Koordinace oko-ruka , nezávislost, počítání, a dobré sportovní chování jsou všechny dovednosti , které mohou být vyučovány prostřednictvímnejjednodušší hry začínající na tak mladý jako rok staré . Poté, co hrál , mnoho z těchto her se stane oblíbeným byla znovu a znovu hrál . Pat – a- cake
Pat – a- cake je možná jeden z nejstarších a klasických her, ale je to stále skvělé , kdo naučit vaše batole . Pat – a- dort jeklasická hra tleskat rukama dohromady a s partnerem do rytmu písně. Tato zdánlivě jednoduchá hra vás naučí vaše jedna-třiroky starý , jak spočinout , jak tleskat do rytmu , a dokonce i pomoci rozvíjet jejich koordinaci očí a rukou . Pokud Pat- a- dort vypadá jako trochu moc , tleskat jim a zpívat svou vlastní píseň nebo říkat jejich jména, zpěvným hlasem. To je hra, která je určitě , aby se jim smát .
Tea Party
Tea Party je vždy vhodná doba a může být provedena uvnitř nebo venku . Prodám čajový set dítěte a naplňte ji vodou , nebo dokonce své oblíbené šťávy. Povolit pro vaše dítě , aby se pokusili vyplnit šálky s “ čaje „, a předstírat, přidejte cukr a míchejte . Hra pomůže podpořit silnou představivost a zároveň na budování koordinaci ruka-oko při nalévání a míchání . Pokud vaše dítě je ještě příliš mladý na to, nalít , aby mu nebo jí míchat . Zvažte porce koláče nebo cukroví na čajový dýchánek , který umožňuje vaše dítě krmit jeho nebo sebe .
Hide and Seek
Hra na schovávanou jezábavná hra pro děti na hraní se svými rodiči a ostatními dětmi. Hra vyžaduje jednu osobuo azyl a jeden nebo více lidí se schovat. Uchazeč bude skrývat své oči a počítat na určené číslo , obvykle 10 je vhodné pro děti do tří let , zatímco ostatní skrýt . Azyl křičí , „ready nebo ne tady jsem !“ aby hráči vědět, on nebo ona přijde se podívat na ně . V této době se děti mohou i nadále skrývat , nebo se snaží dostat na “ základnu „, což je místo, kdeo azyl se počítá od , aniž by byly označeny . Kdyžhledač najde někoho, kdo se schovává nebo tagy někoho na cestě na základnu , ale změnit postavení apočítání a schovává začíná znovu. V případě, že uchazeč nenajde nebo označit někoho, kdo je na jejich cestě k základně, hledající může být hledajícího znovu nebo vyberte někoho, kdo by „to“ vedle .