Dětské říkanky jsou některé z prvních příběhů malé děti učí . Pedagogové a rodiče si je , aby děti, protože jsou zábavné , snadné k zapamatování a vybudovat dětské představivosti . Po přečtení “ Jack a Jill “ do skupiny dětí , můžete uspořádat celou řadu aktivit pro ně na základě příběhu . Říkanky jsou takéskvělý nástroj, který pomůže naučit rané čtenářské dovednosti . Sekvenování
Naučte dítě, o sekvenování , jako to, co přijde první , druhé a třetí místo v příběhu . Po přečtení říkanka , můžete mít skupinovou diskusi o tom, co se stalo , v jakém pořadí . Další myšlenkou je , aby tisk obrázků z dění ve verších , jako Jack a Jill do kopce , Jack a Jill nesoucí kbelík s vodou a Jack a Jill padající dolů . Děti musí pracovat v malých skupinách na posloupnost událostí . Ať lepit obrázky ve správném pořadí na jeden list papíru .
Parodie
Po přečtení příběhu , rozdělit děti do skupin po dvou , jedné dívce a jeden chlapec . Případně rozdělit děti do skupin po třech nebo po čtyřech a umožňují skupinu zvolit si “ Jack “ a “ Jill . “ Děti se musí jednat z dětské říkanky . Dejte dětem 20 minut cvičit a mít z nich vykonávat svou parodii . Děti mohou mít korunu , která se snadno lámou , když to spadne a použít malý kbelík předstírat vody . Zapněte tuto činnost do hry tím, že udělení ceny zanejlepší , nejzábavnější a nejvíce kreativní parodie .
Trivia
Vytvořit vědomostní hru o říkadel s otázky o tom, co se stalo . Například , zeptejte se děti “ Věděli Jack padat před nebo poté, co šel do kopce ? “ Nebo “ Už Jill spadne taky ? “ Award jeden bod , aby každé dítě za každou správnou odpověď . Dítě, které odpoví na většinu otázek správně, vyhrává hru . Můžete si také zahrát trivia v týmech . Zeptejte se každý tým otázku a udělit jim s jedním bodem za správnou odpověď . Tým s nejvyšším počtem bodů na konci hry vyhrává .
Paměť hry
Udělejte si pexeso s použitím fotografií z rým . Například , vytiskněte dvě fotky Jacka , Jill , vody kbelík , korunou a kopci . Laminát obrázky tak, aby byly odolnější . Umístěte obrázky lícem dolů a jeden hráč otočit dva obrázky . Pokud se shodují , že udržuje pár a jde znovu . Pokud se neshodují ,další hráč pokračuje . Dítě s největším počtem párů na konci hry vyhrává . Další myšlenkou je , aby místo jednoho každého z obrazů na palubě . Mít děti zavřou oči a vzít jeden obrázek dole . První hráč, který vám řekne , co obraz chybí vyhrává malou cenu .