Čínská švihadlo přišel do Ameriky v brzy 1960 aškolní oblíbený dodnes . Jednoduše spojením tří yardů gumičkou spolu na koncích vytvořit velkou gumička , jako lano poskytla tisíce dětí všech věkových kategorií hodiny zábavy . To je docela jednoduché, naučit se pohyby a zpěvy , a děti mají možnost využít své představivosti a tvořivosti vymýšlet variace a zpěvy jejich vlastní. Základy
Vše, co potřebujete, jeČíňan švihadlo , které lze zakoupit v téměř každém obchodě , který prodává dětské hračky , a co nejméně tři osoby. Dva lidé stojí proti sobě s lanem kolem kotníků . Ty pak krok od sebe , dokudse lano natažené mezi nimi — s průměrnou velikosti lana , asi 3 metrů od sebe . K dispozici jsou nyní dva skákací linky , paralelní , protáhl se mezi dvěma koncovými lidí. Každý člověk by měl stát s nohama daleko od sebe , i se svými boky .
Propojku Nyní můžete skočit “ v „, obě nohy přistání uvnitř lana linek , “ rozkročit – out, “ jedna noha přistání na vnější straně každého lana , “ typu side-by -side „, jednu nohu přistání uvnitř a jedna noha přistání mimo jedné straně každého lana v době , “ o „, obě nohy přistání na vrcholu obou lan současně , „v “ znovu , . pak “ out „, obě nohy přistání mimo obou lan na jedné straně
Tam může být mnoho variací na “ in – out – side- by-side – on – in – out“ na lyžích vzor . Jedná se o základní herní kroky a jsou obvykle doprovázeny jednou nebo všech lidí zpívajících pohyby jakočlověk jim skočí . Jumper opakuje pohyby znovu a znovu , stále rychleji a rychleji , až se mu stýská po kroku , skoky na laně na chybný krok , nebo zmešká lano při pokusu o skok na něj.
Strany
čínské švihadla jsou levné a mohou být předány jako laskavost na narozeninové párty či dětské oslavy . Protože neexistuje žádný limit na to, kolik lidí může hrát najednou , mohou být děti rozděleny do skupin i pro čínskou švihadlo štafety nebo se střídají skoky jako jednu celou skupinu.
Pro starší děti , hra může být náročnější tím, že má dva koncové lidé natáhnout lano kolem kolenou místo kotníků . To dělá skákání „na “ lana mnohem těžší , a je skvělý výkon .
Ve třídě
Učitelé mohou používat čínské švihadlo nejen jako cvičení , ale jako nástroj pro výuku paměť a koordinaci. Konkrétní skákání vzory mohou být vytvořeny pro děti do paměti a následně vykazují pro třídu . Každý student může tvořit své vlastní skákací vzory napadat spolužáky . Studenti se naučí věci, jako je týmová práce a sportovního , spolu s budováním paměť a koordinaci a zároveň baví a být kreativní .
Děti si string dohromadyparta lan , aby se jeden obří čínské švihadlo . Tři nebo čtyři studenti mohou skákat současně jako tým . Týmy mohou soutěžit o to, kdo měl nejdelší skoky nebo nejmenší slečny v nastavenou dobu , nebo dokonce vytvořit postupy pro pobavení třídy .