Solární energie avyužití solárních článků jetéma, které je často spojován s konceptem zelené bydlení a mohouzajímavá věda veletrh projektu . Jeden projekt nápad je prozkoumat , které úhel světla produkuje nejvíce solární energie . Materiály potřebné patří solární buňku , multimetr , hudební stojan , úhloměr a baterku s úzkým paprskem . Koncepce
Projekt bude měřit , který úhel světla produkuje nejvíce solární energie . Úvod do experimentu by měl obsahovat informace o tom, jakúhel Slunce se mění v průběhu dne jakoZemě otáčí . Výsledkem je, že uživatelé solárních panelů musí vědět, který úhel jenejlepší dosáhnout nejvíce energie ze slunce. Ujistěte se, že všichni se podílejí na experimentu dělá hypotézu .
Experiment design
Je důležité naučit5. třída Třída rozdíl mezi konstantami v experimentu , který dělat nemění , a proměnné , které jsou manipulovány . V tomto experimentu je proměnná je úhel světla . Konstanty jsou intenzitu světla ,velikost buňky , azpůsob, jakým jsou dosažené výsledky .
DokončeníExperiment
umístěte baterka nebo jiný zdroj bílého světla na stůl . Umístěte solární panel na hudební stojan a ujistěte se, že je na úrovni s paprskem světla zvýšením nebo snížením stopku stojanu . Připevněte solární buňku na multimetru . Červený vodič by se měl připojit k červené sondy a černý vodič do černé sondy . Změna úhlu buňky na světlo v určitých krocích , pomocí úhloměru správně nastavit úhel . Zaznamenejte množství energie vyrobené v každém úhlu .
Závěr
Zdroj světla by měl mít produkoval nejvíce solární energie , kdyžpaprsek abuňky byly na 90 stupňů úhly . Všechny zúčastněných studentů by měl určit, zda jejich hypotézy byly přijatelné . Měli by vysvětlit důvody, které vedly k výsledkům , což naznačuje, žeintenzita světla jenejvětší na nejpřímější úhel . Učitel může dát nějaké pozadí, o tom, jak jsou solární panely používané v domácnostech a jiných průmyslových aplikacích .