Děti hrát Dress- up hry, prozkoumat jejich představivost a jednat tak, scény ze známých příběhů a světů, všichni jejich vlastní . Rodiče mohou vybírat šaty – up oblečení pro děti uložením staré ručně mě sestřelí , nebo Halloween kostýmy , nebo tím, že koupí staré oblečení z spořivosti a prodeje dvoře . Existuje několik her, si děti mohou hrát s použitím šaty -up oblečení, které zahrnují hodně kreativity a podporu dětem rozšířit své obzory . Sociální Scénáře
Dress-up vám může pomoci dětem rozvíjet komunikační a interakční dovednosti .
Povzbuďte děti, aby jednala společná sociální scénáře s cílem zlepšit jejich verbální komunikační dovednosti , stejně jako zlepšit jejich úroveň pohodlí při interakci s různými lidí . Dress – up možnosti mohou zahrnovat svatební hostinu , královna přijímá hosty ve svém královském dvoře , sledování populární sportovní události , děje dobrodružství a setkání s přáteli po cestě , nebo cestování na exotickou dovolenou .
Filmy a knihy
Dress – up zvyšuje retenční schopnosti .
Dress – up jezpůsob, jak zajistit, aby děti nejen udržet to, co vidí a slyší , ale také mohou přenášet to, co vidí a slyší na další. Povzbuďte děti, aby si přečíst knihu nebo sledovat film , a pak jednat z části příběhu , nebo předstírat, že jedna z postav z příběhu o novém dobrodružství .
Porozumění pro dospělé interakce
děti často oblékají jako jejich rodiče v průběhu šaty – up hry
společné dress- up scénář je pro děti předstírat, že jednat jako dospělí mají práci a domácích povinností – . především jejich rodiče . Povolení děti oblékají jako dospělí pro hry umožní dětem vyjádřit , jak se cítí o každodenních povinností dospělý je , stejně jako umožňují dospělým osobám, opravit nebo upravit nějaké mylné děti mohou mít o akcích dospělých . Zvažte scénáře , jako je příprava a konzumace imaginární večeři , jít do práce , nebo směřující do dvora .
Pochopení rozdíly a jedinečných pozadí
Dress -up může povzbudit děti, aby prozkoumala rozdíly u lidí .
Dress – up hry jsouskvělý způsob, jak pomoci dětem pochopit rozdíly v prostředí , které se setkávají v reálném světě . Povzbuďte děti , aby se oblékli jako někdo podobný , nebo na rozdíl od sebe , a pak dobrodružství nebo hrát hry a zároveň oblečená jako tato osoba . Bylo by rovněž vhodné povzbudit děti , aby se oblékli jako významné historické postavy a jednat tak, všechny ty věci, že tyto údaje udělal . Návrhy zahrnují Abrahama Lincolna , Sacajawea , Marco Polo nebo egyptského faraona .