Zábavné hry jsouvzdělávací a zábavný způsob, jak pomocidítěti naučit abecedu a dopis zvuky . Děti si mohou hrát karetní hry a odpovídající zvuky hry , když se učí . Kombinovat vizuální podněty , jako jsou obrázky , se říká, zvuk dopisu , pomoci dětem zapamatovat si dopisy . Děti mohou být více motivováni se učit, když učení je zábava . Rodiče mohou vytvářet hry doma s několika kartotéční lístky a věci, které najdou v domácnosti . Dopis ze dne
Děti, které se právě učí abecedu, bude mít denní hru “ dopisu ze dne . “ Udělejte si “ poštovní schránky “ pomocí krabici od bot a pak zdobí okno s písmeny abecedy . Napište každé písmeno abecedy na samostatné index karty a umístit karty v krabici od bot . Dítě si vybere náhodnou kartu z krabice každý den dopisu dne . Dítě pak poukazuje na věci v domácnosti , které začínají tímto písmenem . Cenu jeden bod pokaždé, když vaše dítě najde a názvyobjektů , které začíná písmenem dne .
Lednička Posloucháme
Rodiče mohou pomoci svým dětem naučit se číst cvičení phonics na lednici . Prodám dvě nebo tři sady plastových písmen, které mají magnety na zádech pro nalepení na lednici . Oddělte dopisy do samohlásek a souhlásek , a potom uspořádat samohlásky na horním řádku a několika souhlásek v řadě pod samohlásek . Nápovědadítě zařídit souhlásky , aby míchání dopisy pro první část slova a samohlásek na další část slova . Dopis opatření může být “ sh “ a “ – ow “ aby slovo „show „. Pomozte dítěti zvuk z písmena tak, jak jsou uspořádány do skupin písmen na třetím řádku .
Animal Match
Vytvoř nějaké zvíře obrázkové karty pomocí prostý index karty nebo koupit nějaké zvířecí samolepky umístit na index karty . Napište každé písmeno abecedy na další sadu kartiček . Vyberte šest zvířat karet a jejich odpovídající dopis karty . Umístěte karty lícem dolů na stůl a otočte dvěma kartami . Pokud karty jsouzvířecí kartu a je toodpovídající dopis , nechat karty lícem nahoru . Pokud se neshodují , otočit karty zpět na obličej dolů a otočte další dvě karty . Řekněme, že na dopis zvuk a jméno zvířete , kdyžzápas karty .
Začátek , střed a konec
sbírat nějaké mince nebo uzávěry lahví a tři utkání krabice . Umístěte zápas krabice na stole v řadě . Vytvořte si seznam slov , které sdílejí zvuk , jako “ ch “ nebo “ b „. Ujistěte se, žezvuk písmeno vyskytuje na různých místech ve slově výběrem slov se zvukem na začátku , uprostřed a na konci . Řekněme, že ta slova pomalu . Poučte dítě dát minci do prvního pole , pokud dojdezvuk na začátku slova . Je-lizvuk se vyskytuje ve středu , umístěte minci ve středu pole . Vložte minci do posledního pole , pokud dojdezvuk na konci slova .