Studenti se učí o rostlinných buněk a jejich částí a funkcí přes ruce na činnosti. Rostlinné buňky projekty vědy poskytnout studentům názornou ukázku toho, jak buněčné struktury rostlina prací . Design projektů, jako jsou trojrozměrné modely , osmóza, regenerace a plazmolýza , představit fascinující funkce rostlinné buňky . Rostlinná buňka Modely
Rostlinné buňky obsahují mnoho prvků , jako jsou buněčné stěny , cytoplazmy , Golgiho orgánů , chloroplastů a membrán. Identifikace těchto částí je důležité pro pochopení , jak rostlinné buňky fungují. Vyhledat schémata těchto částí v biologii učebnic a vytvořit model pro ukažte tento vnitřní strukturu . Dioráma pomocí pole jako buněčných stěn a vložením vnitřní struktury postavené z hlíny nebo jiných materiálů , jako jsou vlákna , párátka , Gummi nebo bonbóny , je jedním z nejjednodušších modelů . Mezi další možnosti patří hliněné modely nebo jedlé modely vyrobené s koláčem , polevou a bonbóny .
Prokázat osmóza
Součástí osmózy je průchod kapaliny přes polo propustnou membránou. K prokázání toho snížit dna z čerstvého řapíkatým celerem a staré řapíkatým celerem a porovnat rozdíly mezi buňkami v každé konci stonku . Umístěte oba stonky do šálku vody barevné s potravinářským barvivem . Barva se bude pohybovat nahoru celer stonky , protože trubky zvané xylému , nést kapaliny stonku rostliny. Odstraňte stonky z vody a zkoumat dna . Uvidíte malé kruhy barevných u vody . Jedná sexylém . Všimněte si rozdílů v tom, jak rychle se buňky v čerstvém a starého celeru poslal kapalinu .
Plant Cell Regenerace
Speciální kořeny zvané náhodné kořeny rozvíjet od úlomky multicelled organismů , jako jsou rostliny , takže regenerace je to možné. K prokázání , vyplňte dvě sklenice asi 3/4 plné s vodou . Řez čtyři zdravé stonky s listy od A pelargónie rostliny. Umístěte řez konce dva stonky do každé sklenice a nastavte sklenice na přímém slunečním světle . Dodržujte denně po dobu asi dva týdny , a pak je přenést do hrnce naplněné zeminou . Kořeny rostou na koncích stonků asi za 10 dní. Po několika měsících ,stonky rostou do rostlin . Opakujte experiment s bezlistý stonek a pak stonky, které mají více listů než původní experiment , zda se listy zvýšit rychlost růstu.
Plazmolýza
Plazmolýza je smršťování na protoplasmy z buněčné stěny v důsledku ztráty vody z osmózy . To má za následek v mezerách mezi buněčné stěny a membrány . Chcete-li vidět tento proces , snížit červenou cibuli na klínky a oloupejte tenkou vrstvu tkáně nejtlustší části klínu. Umístěte kapku vody na dvou snímků přidejte cibuli tkáň k sobě a přidejte kapku vody a kapku jodu ( barvit ) přes tkáně. Nejlépe se skleněným krytem a umožňují vzduchové bubliny uniknout . Nastavte druhý snímek stranou. Prohlédněte si první snímek v rámci složeného mikroskopu a identifikovat struktury , které vidíte . Rozpustí se 5 g soli do 100 ml vody . Uskutečnění druhého řešení, s použitím 10 g soli do 100 ml vody . Přidá se několik kapek 5 g roztoku první sklíčko a pozoruje se účinek pod mikroskopem a záznam . Přidat 10g řešení druhé sklíčko a pozoruje účinky . Sůl by měla způsobit protoplazmu zmenšovat, což způsobuje značné rozdíly mezi jednotlivými snímky .