chování pozorované u hmyzu se nazývá “ zjevnou chování “ a může se naučit . Naučené chování je získané zkušenosti . Ačkoli hmyz chybí kapacity pro inteligenci , ale přesto zobrazí zajímavý výběr naučené chování , které je nejvíce patrné u sociálních druhů . Učení jetrvalá změna chování, které přijde na základě zkušeností . První chování larev hmyzu jsou vrozené , protože tito tvorové nemají žádnou předchozí zkušenost . Poté ,hmyzu získá schopnosti pozorováním druhých v úlu nebo hnízda a prostřednictvím pokusů a omylů . Klasická Klimatizace
Prostřednictvím klasického předurčení , hmyz se učí spojovat jeden podnět s naprosto nesouvisející jeden . Včely se učí spojovat vůně a barvy květů s nektarem . V experimentech výzkumu chování , včely mohou být vyškoleni přidružit nektar s barvou výdejního stojanu , ve kterém je prezentována . Včely se po sdružující barvu dávkovače se zdrojem potravin , vždy okamžitě podívejte se na tuto konkrétní kontejner , i když to může být skryta mimo mnoha jiných rozprašovačů různých barvách .
Habituace
Prostřednictvím návyku , hmyz naučit ignorovat podněty, které nejsou důležité pro jejich existenci . Šváb bude okamžitě utéct , pokud je vzduch vháněn do jeho Cerci . Pokud všakzvíře není zraněn v každém případě během tohoto postupu bude reagovat méně a méně vzduchu vyhození na něj v budoucnu . Nakonec , budešváb přestane úplně reagovat .
Latentní učení a potisk
Prostřednictvím latentní učení ,hmyz se učí , aniž by obdržel zdánlivou odměnu za to . Hmyz se dozvědět, jak nejlépe najít své hnízdo tím, že krátký průzkumné lety pokaždé, když ji opustí . Tyto hmyz spáchat okolní památky do paměti a dívat se na ně , když se vrátí z pasoucího se výletu . Včely a vosy také použít vzory vytvořené polarizovaného světla na obloze najít jejich hnízda a krmení stránky . Tyto hmyz učit se nové směry na každé nové krmení místě . Včely také využít latentní učení , když sledují tanec průzkumné včely najít nektar . Prostřednictvím potisk ,hmyz dozví důležité informace o svých zdrojích potravin a hnízdo , velmi brzy v životě . Tento naprogramovaný učení dochází pouze na krátkou dobu v životě každého hmyzu .
Instrumentální Learning
Prostřednictvím instrumentální učení , hmyz si na výsledek minulých událostí a měnit jejich chování v budoucnosti . Hmyz se bude pokračovat s novým chováním , pokud nadále dochází k pozitivním výsledkům a přijímat pozitivní zpětnou vazbu z tohoto modifikovaného chování . Hmyz přestane nové chování v případě , že dojde negativní výsledky .