Představivost Hry pro děti

Hry pomáhají dětem trávit čas , jak se zapojit do strukturovaných aktivit , místo toho, jak se dostat do problémů . Namísto použití stejné staré hry , vyzkoušet některé hry , které se táhnou vaše děti “ představivost , pomáhá jim zůstat zájem a napadán činnosti . Můžete hrát mnoho z těchto her na cestách , což vám ušetří z otázek, o tom, kdy dorazíte do cíle . Řetěz Storytelling

první člověk ve skupině začne vyprávět příběh o tom, co chtějí . Když se dostanou vzrušující místo v příběhu ,další osoba ve skupině navazuje tam, kde skončil . Další osoba může pokračovat příběh ve stejném obecném směru jako první osobu , nebo vést akce v úplně jiným směrem . Pokračovat v činnosti , dokud každý má šanci vyprávět část příběhu , nebo jít dál tak dlouho, dokud všichni pobyty zájem .
Výkres Game

mít jeden dospělý nebo dítě zavřít oči . Rozdejte jim kus papíru a tužku nebo pastelku . Osoba s očima a pak zavřel čerpá nebo čmáranice na papíře . Poté, co se stalo, ruce papír na někoho jiného ve skupině , která pak musí obrátit na klikyháky do výkresu něčeho, co ve skutečnosti existuje . To vybízí děti používat jejich představivost vidět možnosti v náhodném výkresu .
Imagination Hide and Seek

Tato aktivita funguje dobře, když jedete v auto , létání v letadle nebo jsou kdekoliv jinde , kde děti mohou jít schovat a dívat se na sebe navzájem . Přiřadit jednu osobu, která bude “ to . “ “ To “ člověk musí myslet na místo, které všichni ostatní ve skupině ví . Ostatní členové skupiny pak přemýšlet o tom, kde v tomto místě by se schovat . Poté, co každý dělal svou mysl, o tom, kde by se schovat ,“ to “ osoba názvy off konkrétních místech v místě, aby zjistili, zda někdo je tam skrývá . Pokud existují neshody o tom, kde lidé vybrali skrývat , mají všichni zapište svůj úkryt umístění na malé kousky papíru a otočte je do dospělého , než hrát v každém kole hry .
Imaginary Travel

mít jeden dítě nebocelá skupina si vybrat místo nebo časové období , které chcete navštívit . Mají všichni pište způsoby , které by mohly nastat na místo , aniž by ve skutečnosti tam děje , jako je například výzkum je na Internetu nebo v místní knihovně , vaření potravin se běžně konzumují v místě nebo časové období , oblékání v obvyklém oděvu , hrající tradiční hudbu nebo zdobení pokoj v obrazech nebo předměty z místa nebo časové období . Pokud znáte někoho, kdo byl na místě , vyzvat, aby přišli mluvit s dětmi o místě a jeho zážitky tam .

Napsat komentář