Pochopení rozdílu nezávislých a závislých proměnných jedůležitou součástí porozumění všem vědecké experimenty , od těch základních , jako je experiment zahrnující plesnivý chleba , až po ty složitější. Na základě těchto informací bude zřejmé , jaké veličiny ovlivňují výsledek experimentu , a které jsou závislé na určité změny, které se mohou vyskytnout v průběhu experimentu . Jasnějšírozdíl mezi nezávislou a závislou proměnnou , bude snazší pochopení experimenty být. Nezávislé proměnné
Vztah mezi nezávislou a závislou proměnnou v experimentu velmi důležité. Nezávislá proměnná je taková , že experimentátor ( nebo přírodní ) manipuluje , aby bylo možné provést experiment . Výzkumný pracovník tyto informace použít k pomoci pochopit výsledek svého experimentu . Například, pokud jestudie se provádí na tom, zda muži nebo ženy vstřebávat vitamin D jinak ,nezávislá proměnná jepohlaví účastníků výzkumu .
Závislé proměnné
závislá proměnná jsou všechny věci, které jsou závislé na nezávislé proměnné . Jinými slovy,to, co je závislá proměnná je ovlivněna nezávislými proměnnými . V příkladu , zda muži nebo ženy by absorbovat vitamin D jinak , míra absorpce budezávislá proměnná . Ujistěte se, že máte dobrou a jasnou představu o rozdílech mezi nezávislými a závislými proměnnými vám pomůže určit, kde nezávislé a závislé proměnné jsou ve svých vlastních experimentů .
Plesnivý chléb Experiment
V experimentu s plesnivý chleba, výzkumník by se mohly pokusit zjistit, kolik vlhkosti to bude trvat,chleba jít plesnivý . Nezávislá proměnná by byla , kolik vody se výzkumník spreje na chleba. Množství vody jenezávislá proměnná , protože to jevariabilní ovládání výzkumník . Výzkumný pracovník rozhodne, kolik vody přidat najít výsledky svého experimentu. Závislá proměnná bude, když se forma začala růst . To jezávislá proměnná , protože kdyžforma začíná růst , závisí na tom, kolik vody nebo vlhkosti se nastříká na chleba.
Další plesnivý chléb Experiment
Další nezávislou proměnnou pro experiment zahrnující plesnivý chléb by mohl býtdruh chleba používá . Možná, že výzkumník chce zjistit , jaký typ chléb dostal plesnivýnejrychlejší . Výzkumník stanovuje kousky kynuté pečivo , celozrnné pečivo, bílý chléb a žitný chléb a zjistěte, které bude nejprve růst plísní. Nezávislou proměnnou v tomto případě by byly ty druhy chleba, používanou kontinuálně od roku je toproměnná se výzkumník změny a kontroly s cílem zjistit výsledky experimentů.