Chcete-li pomoci , aby vaše studenty nebo skupiny mladých lidí z jejich skořápky , výzvou je s činnostmi , které vyžadují trochu odvahou. Použijte různé aktivity s cílem maximalizovat příležitosti pro každé dítě, spojit se s něčím, co mu dává důvěru, ukázat svou pravou tvář před zbytkem skupiny . Tyto činnosti také pomáhají budovat vedení, charakter a odvahu . Song Spot
Tato hra otestuje vaše iniciativu studentů a hlasivky . Mají vaše skupina stojí v kruhu . Zajistěte jednoslovný návrh a vysvětlit, že jeden student potřebuje udělat krok vpřed a začít zpívat něco na základě tohoto návrhu . Říkají, že většina lidí neví, všechna slova k písni , další student musí vyskočit a “ uložit “ aktuální zpěvák , jakmile si myslí, že nové písně. Ujistěte se, že každý má zase , i když některé z nich mohou vystoupit více než jednou. To vyžaduje odvahu , protože musíte zpívat na vlastní pěst před všemi svými vrstevníky .
Jsem
Tato hra pracuje s osmi až 10 studentů. Mají jeden statečný studentů ležet na zemi . Zbytek studentů chytit pod žáka a zvedněte ho do vzduchu , stále v poloze vleže . Student ve vzduchu hlasitě zpívá : „Já jsem !“ následovaný zvedání studentů vyslovením jména této osoby . Užosoba ve vzduchu křičet „já jsem“ hlasitěji a hlasitěji , a když máte pocit, že jste dostali tak hlasitě, jak mohou , řekněte skupinu snížit osobu pomalu k zemi. To umožňuje, aby člověk ve vzduchu věřit ve zbytku skupiny , zatímco cítil silný , jak se směle křičet , zatímco ve vzduchu . Tento postup opakujte u všech studentů .
Just Talk
Mít vaše skupina se v přímé linii směrem k vám . Mají dvě děti v době, krok vpřed udělat nějaké improvizované scény Povídání o ničem vůbec . Jediný háček je, že oba hráči, kteří přicházejí na scénu je třeba začít mluvit hned. Poté, co se oba začali , mohou pokračovat jako obvykle. Když se hráči v řadě pocit, žescéna dosáhla svého konce , dva hráči moc chytit očima těch druhých “ v souladu a začít novou scénu , oba páry se mluví ve stejnou dobu . To učí studenty, aby se rychle přijít se silnými nápady a udržovat slovní výměny uprostřed konkurenční činnosti. Mají studenti znovu na scénu v případě, že nebude mluvit současně .
Spínač Character
To je další činnost, která učí děti , aby se silné rozhodnutí. Mají jeden student samostatně , zatímco ostatní studenti sledovat. Každých 10-15sekund , student musí mluvit jako jiný znak. Ty mohou být znaky, kteréstudent viděl v televizi , nebo jen jeden , že je tvořen . Důležité je, že každá postava musí být výrazně odlišné , než ty předchozí. Když se student snaží všechny tyto další hlasy , že mu pomáhá najít svůj vlastní hlas, později, když mluví před skupinou . Ujistěte se, že zbytek vaší skupiny podporuje reproduktor.
Vytvořit hru
Vyberte si student z vaší skupiny vytvořit vlastní hru se svými vlastními pravidly. Může požádat o tolik návrhů , jak chce od vás , nebo zbytek skupiny , ale jakmile se vytvoří pravidlo , že je právo na hru . To pomáhá studentům převzít při vytváření něčeho . Zahrajte si hru na pár minut a pak vyberte jiný hráč , dokud každý měl jednu možnost vytvořit hru.