Titanic bylluxusní parník cestujících na cestě z Anglie , šel do New Yorku . Loď, která se potopila v dubnu 1912 před dosažením svého cíle , jezajímavé téma pro děti, které se chtějí dozvědět o historii , vědě a archeologie . Činnosti týkající se potopení Titanicu rozsahu od uměleckých projektů do vědeckých pokusů a historických časových . Můžete si vybrat několik různých přístupů při výuce dětí na historii Titaniku . Diorama
Mít děti vytvořit diorama , který jetrojrozměrný , menší reprezentace scény . Děti by mohly udělat diorama určité části lodi , jako kapitánské kajuty , prvotřídní stav místnosti , nebo kde uhlí bylo naloženo pohánět loď . Povzbuďte děti, aby si informace prostřednictvím videa , literatury a on-line zdrojů o tom, co tyto oblasti Titaniku vypadalo . Pokud není přesný popis , byly děti , aby dioráma , co si myslí, že tato místa mohou vypadat podobně.
Skit
Rozdělte děti do malých skupin čtyři až šest. Požádejte každou skupinu, aby přišli s krátkou parodii toho, co život může být jako pro cestující a posádku na Titaniku . Ať vypsat krátkou scénu , s dobovým dialogu , kostýmy a dokonce i rekvizity . Mohly by jednat mimo scénu rozhovoru s kapitánem lodi , prvotřídní večeře na lodi , nebo jaký chaos , jak se dostat do záchranného člunu , než se loď potopila .
harmonogram
Mají vaše děti , a to buď jednotlivě, nebo ve skupinách , vytvořit časovou osu v noci, kdyTitanic potopil . Konkrétní časy zásadních událostí, jako kdyžloď udeřila ledovce , kdy bylpoprvé SOS volání dát ven , a když seloď zcela potopena ve vodě by měla být napsána na časové ose . Ať ilustraci časovou osu s obrázky , nebo výřezy z časopisů , a to prostřednictvím on-line zdrojů , nebo kresby , které jste vytvořili .
Klipart biografie slavných cestujících
Další historické možností je mají vaše děti psát zprávy o slavných cestujících na lodi , jako je lodní stavitel Thomas Andrews ; “ nepotopitelný “ Molly Brown ; nebo kapitán Edward J. Smith . Zpráva by měla být napsána jako biografie slavného cestujícího student zvolí . Studenti si mohou podat ústní prezentaci svých zjištění na plakátu desce s fakty a obrazy , a to prostřednictvím prezentace slideshow , nebo tím, že jednají z scén s cestujícím student hlásí na .