4. Stupeň Clustering Počet hry

Odhad Cluster pomůže zase složité matematické problémy do jednoduchých . Při výuce své čtvrté grejdry o odhadu clusteru , můžete uspořádat několik her pro své studenty hrát . Počet clusterů hry budou učit , jak řešit složité problémy v zábavnou formou . Přesvědčit své studenty a udržet je zájem ve hrách udělováním drobné ceny , jako jsou tužky nebo poznámkových bloků , aby hra vítěze . Listy

Vytisknout dlouhých problémy sčítání , například “ 17 +16 +21 18 “ nebo “ 32 28 33 27 „, na listu papíru . Proveďte jednu kopii pro každého studenta a mít ji položte papír lícem dolů na stole . Když řeknete: “ Jdi , “ studenti se musí otočit papír a snaží se řešit problémy tak rychle, jak je to možné pomocí odhadu clusteru . Musí zaokrouhlit čísla od nejbližšího 10 . Například , výše uvedené problémy budou “ 20 +20 +20 +20 “ nebo “ 30 +30 +30 +30 . „První dítě dokončit listy se všemi správnými odpověďmi vyhrává hru . Jinak , to samé s násobením místo navíc .
Hádat

Zavolejte čtyři čísla svých studentů , a řekněte jim, odhadnout, jaké číslo clusteru . Číslo clusteru jenejlepší běžné číslo, které končí nulou , že čísla v clusteru problémů kolem . Například , pokud zavoláte , “ 694 701 715 69 , „Správná odpověď by byla 700 .První student zvedl ruku a řeknesprávné číslo vyhrává hru . Další myšlenkou je poskytnout každému studentovi pět problémy . Pokud student odpoví na každý problém správně , udělit mu s cenou .
Týmy

Rozdělte studenty do dvou týmů na výzvu družstva. Zavolejte matematický problém , aby každý tým . Mají jednu minutu , aby vám správnou odpověď . Pokud se odpovědět správně , udělí jim jeden bod. Tým s nejvyšším počtem bodů vyhrává hru . Ujistěte sehra více o výzvu jen dávat žákovi 30 sekund přijít s správnou odpověď , nebo dělat problémy matematické složitější .
Honby

Vytvořit matematika scavenger Hunt ve třídě pomoci svým studentům s odhadem clusteru . Zapište si několik telefonních čísel na malé kousky papíru a schovat se po místnosti . Zavolejte problém jako “ 99 110 95 101 “ na jednoho studenta . To má student jednu minutu najít odpověď na problém , který je 400 ( 100 +100 +100 +100 ) . Pokud se jí to najde , udělí ji s malou cenu . Pro větší zábavu , umožnit studentům , aby své vlastní matematické úlohy a skrýt odpověď . Studenti budou číst tento problém do jiného studenta, který musí najít odpověď .

Napsat komentář