Globální oteplování a klimatické změny mají potenciál způsobit vážné škody na životním prostředí a planetě Zemi obecně , s tím poškození zvyšuje , jak budoucí generace dospěla. Z tohoto důvodu , mnoho rodičů a pedagogů chtějí učit děti o obou možných příčin a řešení tohoto jevu . Hry mohou býtúčinným nástrojem pro dosažení mladé lidi , drží jejich pozornost a podporu jejich účasti , jak se učí , jak mohou něco změnit . Se správným přístupem , můžete vytvořit deskovou hru , která uspěje v tom, informativní a zábavné . Pokyny dovolená 1
Určete cílovou věkovou skupinu pro deskové hry , které vám pomohou posoudit míru složitosti , aby do hry – a to jak v tom, jak se bude hrát a informace, které dopraví do hráči .
2
Studijní další populární a klasické stolní hry a vzít na vědomí metod a zařízení používaných hrát ty hry , jako je například použití jakékoliv kombinace kostky , karet a hracích kousky , jako stejně jako rozložení hracího plánu jako hráči se pohybují od začátku do konce . Construct hru tak, že obsahuje prvky z jiných her, a přitom dělat to jedinečný , a ne jenkopie již existující hry .
3
Popište cíle, které si chcete hru , a hráči hra je , aby se dosáhlo . Rozhodněte, zda se zaměřit na rozsáhlých účinků globálního oteplování na naší planetě ; menší , místní akce , které mohou být přijata , aby se zabránilo přispívá k příčinám klimatických změn ; nebokombinace obou .
4
Vytvořit stanovený počet hráčů a seznam pravidel pro to, jak se budehra , počínaje základními kroky , jak každý hráč výnosů z výchozího bodu , co se je a není dovoleno v průběhu hry , a jak jeurčení vítěze . Rozhodněte se, kolikhráčů pohyby , pokroku a překážek bude ponechána náhodě , a kolik bude stanovena strategie používané hráči .
5
mít strukturu hry kravatu do to, co chcete, aby se hráči učí na téma globálního oteplování . Například , můžete mít hráči předem tím, že kroky , které pomohou životního prostředí – jako je recyklace , snížení emisí nebo s použitím alternativních zdrojů energie – nebo ztrácet půdu pod nohama tím, že přispívá k problému , jako je znečištění nebo plýtvání energií a přírodních zdrojů . Rovněž je třeba zvážiturčena věkové rozmezí hráčů ve hře sem , jak jste faktor v hloubce informace, které chcete , aby nasákly .
6
návrh a konstrukci konečného rozložení hry na velký arch papíru nebo lepenky , nebo vytvořit na vašem počítači . Návrh rozložení a barvy na palubě, a počet kroků potřebných k dostat od začátku až do konce – což bude mít vliv na odhadovanou dobu potřebnou k hraní hry . Zvažte věku a pozornosti potenciálních hráčů při vytváření rozvržení .