Mohlo by se zdát obtížné najít klidné hry, které děti baví hrát , zatímco oni sedí , ale klasické dětské hry jsou navrženy tak, aby zapojit své představy , pozorovací schopnosti a paměť . “ I Spy “ jeoblíbená hra , kterou můžete hrát s dětmi jakéhokoliv věku . Vyberte si hry, které jsou přiměřené věku , aby se děti zajímají a na svých sedadlech . Předškolní děti
Play “ pět a Kind „, tím, že volá ven písmeno abecedy a žádá hráče, aby si, že z pěti věcí, začínající tímto písmenem . Dejte jim nějaké stopy , jako jsou křestní jména , zvířat a předmětů v místnosti . Zahrajte si pexeso s páry ilustrovaných karet . Make up 10 hracích velikosti karty v pěti setech po dvou s obrázky, které jsou snadno identifikovatelné , jako jsou psi , kočky , slunečníky a duhy . Zamíchejte karty a položte je lícem dolů na stůl . Otočte jednu kartu v době, pak jej nahradit lícem dolů . Cílem hry je, aby děti , aby si vzpomenout, kde každá karta je a zápas karty můžete odhalit s kartou, která je lícem dolů .
Elementary School Kids
Hrajte bingo se zvukovými efekty . Použijte obyčejné bingo karty, ale oznámil, že každý, kdo dostane číslo má provést zvuk zvířete . Přiřazení zvíře pro každého hráče nebo nechat hráči vybrat si jejich vlastní zvířata . První hráč, který si bingo má zpívat “ Old McDonald . “ Zahrajte si klasickou hru 20 otázek . Mají jeden hráč myslet objektu a rozhodnout, zda je tozvíře ,rostlinné nebominerální . Nechteostatní děti se snaží uhodnout objekt . Dítě, které uhodne správně, pak trvá otočení uvažovat o novém objektu . Otočte skupinu dětí do úlu tím, že drží bzučení soutěž . Hráč, který může brnknoutnejdéle , aniž by se nadechl vyhrává .
Middle Schoolers
Vyberte několik hráčů , aby se “ zlobí papoušci . “ Tito hráči mají reagovat na jakékoli otázky papouška hlasem , aniž by se smát . Ostatní hráči jsou povoleny dělat, co chtějí, aby se na “ papoušci “ zasmála . Když papoušek trhliny , on je ven , anový hráč je vybrán . Play “ Vzal jsem si výlet “ s jedním hráčem jako cestující . Cestovatel říká: “ Vzal jsem si na výlet . Jak jsem vzít s sebou ? “ Ostatní hráči pojmenovat jednu položku každý . Cestující pak tvoří další otázku , ale ostatní hráči musí dát stejné odpovědi, které dali poprvé . Cestovatel se snaží myslet na otázky, které budou legrační, když spárována s odpovědí . Například , jestližehráč odpověděl , “ kufr “ na první otázku ,cestující by se pak ptát , “ Co jsem se obrázky s ? “
Teenageři
jednoduchá hra, která je určitě , aby se všichni smát , “ Ha Ha Ha “ je třeba žádné vybavení . První hráč řekne: “ Ha , “ velmi vážně . Druhý hráč říká: “ Ha ha , “ stejně vážně . Hra pokračuje s každým hráčem přidání “ ha“ , aniž by s úsměvem nebo smíchem . První hráč se smát je pryč . Hra pokračuje, dokud jen jeden člověk je vlevo . Hra “ Gossip “ jeklasika, která je nejen zábavné , ale učí děti , že není moudré věřit všemu, co slyší . Jeden hráč napíše větu . Ona pak šeptá do ucha příští přehrávače . Každý hráč pokračuje šeptat zprávu k dalšímu hráči , dokudposlední hráč slyšel . Poslední hráč říká nahlas to, co si myslí, že slyšela , aprvní hráč přečte zprávu napsala . Play “ Hmmm “ výběrem jednoho hráče, který se “ to „, který je se zavázanýma očima . Ostatní hráči sedí v kruhu kolem ní . „Je to “ chodí na jednu osobu , a říká: “ Hmmm . “ Vybrané hráč odpovědí , “ Hmmm , “ v zastřeného hlasu . “ To “ se snaží uhodnout totožnost přehrávače . Pokud neuspěje , ona si vybere jiného hráče . Pokud se hádá správně ,druhý hráč je pak “ to „. Hráči by se měli snažit zamaskovat jejich smích , stejně jako jejich mluvené slovo .