význam fotosyntézy -proces, při kterém rostliny a některé další organismy používají sluneční záření k výrobě použitelné chemickou energii – nelze přeceňovat . Jeho vliv udržuje většinu života na Zemi . Je proto velmi důležité , že děti získají brzy pochopit jeho základní řízení a jeho kontextu v ekologické celku. Použití ilustrace a živé rostliny jsou uvedeny některé z jednoduchých způsobů, jak dělat to vše – důležité chemické reakce stravitelnější pro mladé mind.Things budete potřebovat
diagramy
Živé rostliny
Zobrazit další instrukce
1
Použít diagramy . V závislosti na věku dětí , specifika chemické reakce v srdci fotosyntézy může být nevhodný . Alerovnice může být snadno snížena na jednoduché yetl přesné formě : Sluneční energie pohání kombinace oxidu uhličitého a vody za vzniku glukózy cukru a kyslík . Glukóza může býtobtížné výrobek pro děti k pochopení , ale v diagramu by mohl být reprezentován jako energetického balíčku nebo lidské občerstvení. Opět platí, že v závislosti na věkové úrovni své publikum , budete moci ilustrovat také na využití glukózy zdůraznit jeho důležitost : přispívají k tvorbě škrobu ,sacharidů používají pro skladování energie , a k vytvoření buněčné stěny .
2 Použití obývací rostlinu , s níž každé dítě má nějakou známost , jeskvělý způsob, jak vysvětlit základy fotosyntézy .
Začlenit živé rostliny do vaší lekce. Bakterie a některé další organismy také podstoupit fotosyntézu k výrobě energeticky bohatý cukr , ale rostliny budou nejvíce rozeznatelné a užitečným příkladem pro mládež . Můžete umístit pokojová rostlina u okna a ukázat, jak jeho listy fungují jako solární receptorů streamování slunečního záření dovnitř. Nebo si můžete vzít na procházku do parku , do zahrady nebo na přírodní oblasti a zdůrazňují , jak nesčetné druhy trav , forbs , keře , stromy a jiné rostliny jsou interakci se slunečním světlem a provádění fotosyntézy . To vám může pomocinaučit dítě propojit teoretické formulace fotosyntézy rovnice se zelení jsou tak zvyklí.
3
Označte zelený odstín rostlin tím, že vysvětlí , že pochází z pigmentu volal chlorofyl – technické podmínky světlo odraz vlnění , které produkují barvu pro lidské oko je asi lepší nechat na další lekci – který chytí sluneční záření pro použití ve fotosyntéze . Děti se snad nakonec se dozvědět více o specifikách světlo zachycení pigmentů , ale brzy na to je cenná jen pro ně spojují javorového listu je zeleň se fotosyntézy.
4
zdůraznit význam fotosyntézy zjednodušením ekologická web jídla pro děti. Schéma míchat potravních řetězců by bylo prospěšné . Vysvětlete jim, že rostliny jsou jedním z nejdůležitějších „stroje“ na této planetě pro přeměnu energie ze slunce na energii využitelnou zvířata , včetně lidí . Poukazují na to, že jídlo energie vytvořené rostlinami a dalšími fotosyntetických organismů je nakonec naše jídlo , stejně , a že jedním z vedlejších produktů tohoto procesu je , kyslíku , je také zásadní význam pro všechny živé tvory.