Během 19. století viktoriánské éry , dospělí začali rozpoznat hranici mezi dětstvím a dospělostí . Jedním z důvodů pro to je , že reformátoři začali vehementně protestovat proti nebezpečné pracovní podmínky dětí , jimž čelí v továrnách . Toto zažehlo pohyby na jejich ochranu . Jak Patricia Rooke a RL Schnell státu v jejich knize “ vyřazení Asylum : Od dětí na záchranu sociálního státu v anglickém Kanadě , “ to se stalo důležité, aby děti prožít dětství . Hry jsoudůležitou součástí tohoto kulturního trendu . Blindman hůlka
Blindman hůlka bylahra, kde se zavázanýma očima dětí měl hádat , kdo držel druhý konec hůlky .
Blindman hůlka zahrnoval skupinu pro děti . Jedno dítě se zavázanýma očima a pak napřáhl hůl zvanouhůlka . Ostatní hráči se střídali v držení opačný konec . Dítě, které nosil pásku zeptal určitý počet otázek , ( to bylo typicky tři ) , a pak se snažili uhodnout , kdo je druhá osoba byla založena na zvuku jejich hlasu . Když Viktoriánské děti hrál tuto hru , jim bylo umožněno odpovídat na otázky se zvířecími zvuky , aby hra těžší .
Jackstraws
Jackstraws bylaviktoriánská éra verze dnešní hry pick – up – hole .
Jackstraws bylahra viktoriánské děti hrají podobný moderní den pick -up- hole . To bylo považováno zapopulární společenská hra , protože to je místo, kde se hry často hrál . Děti si sednou ke stolu a pokles dřevěné hole nebo třísky na hromadu uprostřed . Cílem bylo odstranit kus dřeva , aniž byste rušili kteroukoli další hole . Alternativní způsob, jak hrát hru se vrátit kostky . Bez ohledu na počet přišel bylpočet tyčinekdítě mělo úspěšně odstranit .
Fotogalerie Jméno Game
Při přehrávání na název hry , starší děti prošly kolem koše se jmény slavných lidí , jejichž totožnost ostatní museli hádat .
Název Hra byla hrána starší děti . Každý hráč zapsal kdekoli od pěti do 10 slavných jmen lidí na kousky papíru . Papíry byly pak dát do košíku a hosté seděli v kruhu . Jedno dítě vytáhl jméno a dala dítě sedí na své pravé tří pokusů o charakteru , které zvolil . Jejich přítel měl uhodnout totožnost . Jakmile se tak stalo,koš byl předán kolem další hráč . Jestliže jeden hádal správně , museli sedět , dokuddalší hra zahájena .
Klubko vlny
An alternativní verzi klubko vlny bylo, když musely děti držet pírko na vodě tím, že fouká na něj .
klubko vlny začal kolejových vlny do klubíčka a jeho umístění ve středu tabulky . Děti seděli kolem stolu a snažil se vyhodit vlnu ze stolu . Pokudvlna byl vyhozen do klína dítěte , který dítě prohráli . Hra podobná toto bylo nazýváno Foukání Feather . Obvykle se hraje venku ,peří by se hodil do vzduchu , a děti by závod kolem , foukání na to , aby ji udrželi ve vzduchu . Pokudpeří přistál na hráče , museli sedět na zbytek hry . Poslední dítě stojící byl vítěz .
Myslel na něco
myslel na něco bylohádání hra Victoria éry děti hrály .
Děti by mentálně vybrat objekt nebo místo, které ostatní děti by vědět v myšlení o něčem . Příklady bylyoceán nebohrad . Oni by pak pokles indicie o tom, co si myslí o . Například , pokud byly přemýšlel o Westminster hradu , oni by se říci, že to, co si myslí o něčem, co přišel s věží . Ostatní děti se zeptat Ano a žádné otázky . Ten, kdo uhodl správně, byldalší , kdo se ujala vedení .