Různé skupiny lidí mají různé názory na proroctví Bible . Dokonce i když máte dobrý přehled o tom, co si myslíte , držet to všechno přímo ve vaší mysli, může být těžké . Nicméně, základní myšlenky biblické proroctví jsou věci, které děti může pochopit – jako je Bohem má na starosti , a on má plán pro svět . On zná budoucnost , a tam budou odměny a rozsudek v této budoucnosti . Efektivní učitel kombinuje učení se zábavou pomoci dětem pochopit a zapamatovat si klíčové části . Již Splněné proroctví
můžete položit dobrý základ pro diskusi o proroctví, ale není splněna tím, že nejprve poukazuje na ty, které se staly . Jednoduchý způsob, jak to udělat, je , aby se odpovídající hru z některých z nich . Vyberte si pět až deset veršů starozákonní proroctví , která byla splněna . ( Většina studium Bible byly tyto uvedeny . ) Dej každý z nich na zadní straně index karty . Potom umístit odpovídající naplnění verše na druhé sady karet . Můžete rychlostní stupně složitosti těchto proroctví k věku dětí , se kterými budete pracovat . Nechte děti hrát odpovídající hru dát dohromady .
Klipart proroctví o aktuální dění
Dalším krokem je , aby biblické proroctví do méně vzdálené minulosti . Opět vyberte pět až deset biblických odkazů na budoucích událostí . Tentokrát vybrat proroctví , které byly splněny v posledních 75 letech. Formát listu bude fungovat dobře pro děti , aby odpovídaly verše s novinovými titulky , které ukazují jejich plněny .
Zavést budoucích událostí
Jakmile jste položil zemní práce , zavést proroctví, které dosud nebyly splněny . Jedním z nejjednodušších způsobů, jak to udělat, je buď čte beletrizovanou v úvahu budoucí události , nebo sledování videa na základě takové knihy . V závislosti na věku dětí , se kterými pracují , můžete jim umožní číst knihy , nebo si můžete přečíst nahlas , takže můžete upravovat , jak uznáte za vhodné .
Nadcházející prorocké události
Jakmile jste představil budoucí události , můžete začít pokrývat jejich konkrétněji . Ať už pracujete s několika nebo mnoha dětí , jeden způsob, jak to udělat, je použít časovou osu . Dejte čáru na stěnu ( buď s kousky papíru nebo malíře pásky ) a označit začátek ( vytvoření ) a několik klíčových bodů v biblické historii . Poté , dát značky , kde si myslíte, že budoucí události může dojít , poukazuje na to , že je založen na objednávku , není událostí. Dejte každé z těchto budoucích událostí na self- Stick karty . Už děti přijít na to, kde by každá karta spadnout na ponechán otevřený značky na časové ose .
Podporovat Diskuse
kreslení a psaní otevřené komunikační brány .
Vzhledem k tomu , že pojmy jste byli učení jsou do značné míry neznámé děti , kteří by mohli vidět , jak děsivé , budete muset poskytnout způsob, jak pro děti zpracovat informace takovým způsobem, že mohou být klidní . Můžete nechat ilustrovat různé události a pak ti o svých snímků , nebo je nechat vypsat budoucí scénář, ve kterém se můžete sami vidět . Dejte dostatek času na rozhovor prostřednictvím těchto interakcí .